Zapraszam do odkrywania i czytania kalendarza adwentowego - znajdziecie tu cytaty - o świątecznych przygotowaniach w książkach. Dla pierwszych gości - niespodzianka...
..
Zapraszam do odkrywania i czytania kalendarza adwentowego - znajdziecie tu cytaty - o świątecznych przygotowaniach w książkach. Dla pierwszych gości - niespodzianka...
Czy lubisz czytać książki? A może tego jeszcze nie wiesz? Zapraszam Cię razem z autorką zabawy - Anetą Sarnowską - Frank, do książkowej przygody z kalendarzem. Codziennie klikaj w odpowiednie okienko, przeczytaj cytat i wykonaj zadanie. Życzę udanej zabawy i wielu ciekawych przemyśleń oraz inspiracji.
"Mała książka- wielki człowiek" to ogólnopolski projekt realizowany przez Instytut Książki w Warszawie. W ramach tego projektu dla wszystkich uczniów klas pierwszych w naszym kraju Instytut przygotował książki pt" Wnuczka antykwariusza" a dla rodziców broszurkę pt."Kochasz? czytaj razem z dzieckiem"
CZYTANIE W WIEKU 7-9 LAT
15 uczniów przystąpiło do II etapu konkursu Wielka Liga Czytelników - testu kwalifikacyjnego. Ten etap wyłoni reprezentantów szkoły w mistrzostwach Powiatowych.
Zapraszam uczniów z klas 1-3 oraz 4-8 do przedświątecznej aktywności "BIBLIOTECZNY KALENDARZ ADWENTOWY" Na każdy dzień grudnia proponowane są wyzwania - osoby, które wykonają 5 z wyznaczonych 10 zadań otrzymają pochwałę do dziennika.
Podczas dzisiejszego spotkania w bibliotece pierwszoklasiści opowiadali, czym dla nich jest skarb: diamenty, kryształy, umiejętność czytania, coś bardzo cennego, złoto, książka....Uczniowie poznali różne skarby - osobliwości biblioteczne - książki niezwykłe, wyjątkowe, cenne, niepowtarzalne. Zbudowali z nich prawdziwą wieżę, a potem sami szukali skarbu - książki pt. " Pierwsze abecadło"- skarbu, który każdy pierwszak zabrał ze sobą do domu, żeby z pomocą rodziców, opiekunów, dziadków, móc codziennie odkrywać, poszukiwać, słuchać, czytać, poznawać nowe historie oraz wyruszać w niezwykłą podróż do świata wyobraźni...
W minionym semestrze klasy 2 brały udział w akcji "Bilet powrotny do biblioteki" zorganizowanej przez miesięcznik "Biblioteka w Szkole" z okazji powrotu uczniów do nauki stacjonarnej. Uczniowie otrzymali bilety powrotne do biblioteki, na których znajdowały się ikonki ilustrujące kategorie książek oraz legenda.
Zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnym wyzwaniu czytelniczym, w maju czytamy książkę, której tytuł zaczyna się na jedną z liter: T, U, W, Z, Ż
Oto kilka propozycji:
T - "Tajemniczy ogród"
U - "Ucho od śledzia"
W - "W pustyni i w puszczy", "Wyszukiwarka szczęścia", "Władca Lewawu", "Władca czasu", "Wojna Cukierkowa", " Wróżka i tajemnica czarodzieja"
Z - "Zielone piórko Zbigniewa", "Zwiadowcy"," Zbrodnia nie przystoi damie"
Ż - "Żaba"
Jakie są Wasze propozycje? Napiszcie książkowego e-maila - opiszcie książkę, którą przeczytaliście- zacznijcie od autora, tytułu oraz głównych bohaterów, napiszcie, czy książka się podobała? Dlaczego?, Czy polecacie ją innym? 😊 Wiadomość wysyłamy na adres: biblioteka.szkolna@adres.pl
Zapraszam uczniów do zrealizowania siódmego zadania Domowej Ligi Czytelników:
Kwietniowe propozycje lektur to:
1.Miś zwany Paddington
2.Opowieści z Narni. Lew, czarownica i stara szafa.
Testy do lektur ukażą się w ostatnim tygodniu kwietnia na stronie Wielkiej Ligi CzytelnikówZachęcamy do wzięcia udziału w kolejnym wyzwaniu czytelniczym, w kwietniu czytamy książkę, której tytuł zaczyna się na jedną z liter: N, O, P, R, S
Oto kilka propozycji:
N - "Nowe przygody skarpetek", "Nowe przygody Mikołajka", "Noskawery"
O - "Opowieści z Narnii"
P - "Pamiętnik Czarnrgo Noska", "Pajączek na rowerze"
R - "Rilla ze Złotego Brzegu"
S - "Sherlock Holmes"
Jakie są Wasze propozycje? Napiszcie książkowego e-maila - opiszcie książkę, którą przeczytaliście- zacznijcie od autora, tytułu oraz głównych bohaterów, napiszcie, czy książka się podobała? Dlaczego?, Czy polecacie ją innym? 😊 Wiadomość wysyłamy na adres: biblioteka.szkolna@adres.pl
Kolejne - kwietniowe zadanie dotyczy teatru:
Zabaw się w domowy teatrzyk. Zainscenizuj scenę z ulubionej książki. Może to być teatrzyk kukiełkowy, lalkowy, teatr cieni - forma dowolna. Prześlij zdjęcia (max. 5) z tej inscenizacji oraz podaj autora i tytuł inscenizowanej książki.
lub napisz krótki dramat lub jedną/dwie sceny dramatu. Zrób spis postaci, napisz didaskalia oraz dialogi. Temat pracy: "W bibliotece".Jest kolejne zadanie - marcowe: napisz wiosenną wyliczankę lub zaklęcie przywołujące wiosnę. Mile widziane odwołanie do bohaterów z książek.
Pracę w formie tekstu lub tekstu z wiosennym rysunkiem wysyłamy na skrzynkę Wielkiej Ligi Czytelników do 20 marca.
Swoimi pomysłami dzielimy się również w środowisku szkolnym - prace przynosimy do biblioteki lub przesyłamy na adres: biblioteka.szkolna@adres.pl także do 20 marca
https://www.facebook.com/WielkaLiga/
W marcu organizatorzy Domowej Ligi Czytelników proponują do czytania następujące książki:
1) Kornel Makuszyński, Marian Walentynowicz: 120 przygód Koziołka Matołka.
2) Rene Goscinny, Jean Jacques Sempe: Mikołajek i inne chłopaki.
Marzec to kolejny miesiąc w którym zapraszamy uczniów do podjęcia wyzwania czytelniczego. Teraz kolej na wybór książki, której tytuł zaczyna się na jedną z liter: J,K,L,Ł,M. Poniżej kilka propozycji, napiszcie jakie są wasze? /biblioteka.szkolna@adres.pl/
J - "Jak się masz Cukierku", "Julek i Maja w labiryncie", "Jaśki', "Jagiełło pod prysznicem", "Jest OK!", "Jaś i Małgosia"
K -"Która to Malala", "Klub poszukiwaczy przygód", "Karolcia", "Kuba i Buba", "Koszmarny Karolek"
L - "Labirynt Lukrecji", Lew, czarownica i stara szafa", "Lassie wróć", "Lech, Czech i Rus"
Ł- "Łódź Wikingów", "Łezka, przerażona kotka"
M- "Mikołajek", Masło przygodowe", "Machiną przez Chiny", "Marek, chłopiec, który miał marzenia", "Momo" , "Mały Asmodeusz", "Miś Uszatek", "Miś Padington"
Podejmij wyzwanie - baw się w czytanie!
Książkowe propozycje na luty:
1.Plastusiowy pamiętnik/ M. Kownacka
2.Magiczne drzewo. Olbrzym./ A. Maleszka
"Książkowy alfabet" to wyzwania czytelnicze dla wszystkich , którzy lubią czytać książki
i wspólną zabawę oraz propozycja dla osób chcących rozpocząć przygodę z książkami.
W lutym czytamy książkę, której tytuł rozpoczyna się na jedną z liter alfabetu: E,F,G,H, I
Oto kilka propozycji:
E - "Eri i smok", "Elf i pierwsza gwiazdka", "Elf i dom strachów" "Emilia z kwiatem lilii leśnej, "Ela -Sanela"
F - "Fergus Crame i wyprawa na Morze Szmaragdowe", "Figiel. Na pomoc zwierzakom"
G - "Grzywą malowane", "Gorzka czekolada", "Gwiazdko, gdzie jesteś", "Gdzie jest Rudek?"
H - "Hulajnogą przez Smoczą Wyspę", "Hugo Pepper i lot z krainy śnieżnych olbrzymów", "Hodder ocala świat", "Hela i zajęcia pozaszkolne"," Hania Humorek", "Hej Jędrek"
I - "Ida sierpniowa", "Iza Buntowniczka", "Imieniny"
A jakie Wy macie propozycje? Napiszcie książkowego e-maila - opiszcie książkę, którą przeczytaliście zacznijcie od autora, tytułu oraz głównych bohaterów, napiszcie, czy książka się podobała? Dlaczego?, Czy polecacie ją innym? 😊 Wiadomość wysyłamy na adres: biblioteka.szkolna@adres.pl
Podejmij wyzwanie - baw się w czytanie!
Autorzy projektu Domowa Liga Czytelników proponują kolejne zadanie:
Napiszcie krótkie opowiadanie według następujących wytycznych:
- Główny bohater lub bohaterka - to miłośnicy książek, którzy niespodziewanie wpadają do wybranej przez Ciebie książki. Jak wizyta bohaterów zmieni losy np. Królewny Śnieżki, ekipy z Bullerbyn, Hobbita, czy dziesięciu skarpetek, to zależy tylko od Was.
-prace trzeba przesłać w formacie tekstowym na skrzynkę FB Wielkiej Ligi Czytelników do 14.02.2021. Najciekawsze opowiadania pojawią się na Facebooku WLCz. Te najlepsze z najlepszych zostaną nagrodzone imiennym dyplomem przez organizatorów.
- zapraszam także do dzielenia się swoimi opowiadaniami w szkole - przesyłajcie je na adres biblioteki do 26.02: biblioteka.szkolna@adres.pl
Elementy opowiadania:
1.Wstęp - piszemy tu o tym, jak to wszystko się zaczęło, o miejscu wydarzeń, o bohaterach...
np. Dawno, dawno temu... Historia, którą wam opowiem...Zaczęło się to tak...
2.Rozwinięcie- kolejne wydarzenia w ciągu przyczynowo-skutkowym, elementy opisu, dialogi, co wydarzyło się później...
Pewnego dnia...najpierw, później, wtedy, następnie... nagle, znienacka, nieoczekiwanie...
3.Zakończenie- podsumowanie,
Żyli długo i szczęśliwie..., Przez to ich życie zmieniło się na zawsze....
Książki - propozycje, do przeczytania w styczniu, w projekcie Domowa Liga Czytelników to:
H.CH.Andersen: Królowa Śniegu
J.R.R.Tolkien: Hobbit, czyli tam i z powrotem.
Testy z książek będą dostępne do 28 stycznia na stronie Wielkiej Ligi CzytelnikówKilka propozycji ciekawych tytułów - do przeczytania w ramach styczniowego wyzwania:
A - "Alicja w krainie Czarów", "Asiunia", "Amelia i Kuba", "A niech to czykolada", "Arka czasu"
B - "Baśniobór", " Bella i Sebastian", "Biała żyrafa"
C - "Charlie i fabryka czekolady", "Cześć wilki", "Czarny młyn", "Czasodzieje"
D -"Dzieci z Bullerbyn", "Dziennik Cawaniaczka"," Dzienniczek zakręconej nastolatki", "Dynastia Miziołków", "Duch starej kamienicy"
Podejmij wyzwanie - baw się w czytanie!